RSS емисии



 
 Мобилна версия

ИНСТИТУЦИИ
oblast.pngcomunpaz.png
odmvr.pngobs2.png
tdnap.jpgrzipz.png
riosv.pngcpms.png
Това е архивен сайт на PA media.
Актуалният сайт е на адрес: pa-media.net
Янаки Стоилов:Училището трябва да се разглежда освен като образователна институция и като институция, която играе все по-голяма възпитателна и социална роля

bsp300914u4.jpgЩе продължим да настояваме броя на учениците да бъде само начален ориентир за средствата, които получават училищата, защото принципът парите да следват ученика би означавало все повече изтощаване на средните и малките училища и концентриране на средствата в големите градски центрове. Това каза на среща с над 50 учители в Пазарджик водачът на листата на Коалиция БСП Лява България Янаки Стоилов. Според него трябва да има допълващи и коригиращи критерии. За разлика от нашите основни опоненти, които се стремят част от средствата, които отделя държавата, да отиват и за издръжката на други образователни институции, ние отстояваме държавата да се ангажира с издръжката на държавните и общинските училища, бе категоричен Стоилов. Училището трябва да се разглежда освен като образователна институция и като институция, която играе все по-голяма възпитателна и социална роля, подчерта зам.-председателят на БСП. По неговите думи това означава, че особено за децата, чиито семейства са с по-малки финансови възможности, е много важно  в училище да им се осигури хранене, там където има възможност да се въведе ученическо облекло и да се оползотворява свободното време в различни извънкласни форми. По този начин ще направим училището място, в което децата са привлечени да бъдат и ще ги отделим от неблагоприятно въздействие, отбеляза Янаки Стоилов. Стремим се в тези училища, в които се осигурява добро ниво на обучение и които се нуждаят от подкрепа, да бъдат създадени възможности и при малък брой деца да продължи обучението, заключи първият в червената листа. По време на срещата сред обсъжданите теми от учителското съсловие бяха учебните планове на професионалните гимназии и сериозният обем документация, с който се работи. По темите за разширяване на възможностите на ранно отпадналите лица над 16 години да получават професионална подготовка и квалификация, непрекъсната професионална подготовка и квалификация на учителите и включване на учителската професия в списъка на регулираните от държавата професии отношение взеха също проф. Ваня Добрева и проф. Кирчо Атанасов, които бяха гости на дискусията в Пазарджик.















Тази страница е видяна: 560

 Публикувано от: pamedia на Wednesday 01 October 2014 - 16:17:16

За коментари, обсъждания, мнения, предложения отиди във Форум НОВИНИ и избери или създай тема

изпрати на приятел изглед за печат


Подобни новини :
Шестима младежи, напуснали социална институция, получават шанс за квалификация и работа по проект
Янаки Стоилов: БНБ трябва по-активно да си влезе в своята роля по отношение на КТБ, а не да препраща проблема към други други държавни институции
Янаки Стоилов пред предприемачите в Пазарджик: Трябва икономически активна държава, която създава реални условия за дейност
В Пазарджик е открит единственият в страната офис на Италианската институция за социално подпомагане
ОДМВР-Пазарджик - с награда „Институция с голям принос в пътната безопасност през 2019 година”
В читалище "Виделина" ще бъде представен алманах по повод 150 години от създаването на културната институция
Министър Терзиева: Като ходя по регионите, като едно време - попочистят малко, поизрежат храсти /видео/
Стефан Тафров: На първо място трябва да възстановим доверието на Европа към България като казваме истината
За по-малко от седмица "Хебър" ще играе два пъти срещу "Чавдар" Етрополе, след като отстрани ЦСКА 1948 с 10:9
Кметът: Забелязва се траен интерес за включване в програмата за санирането на блокове. Финасирането трябва да се запази като досега.



Този сайт използва e107, който се разпространява с условията, залегнали в GNU GPL Лиценза.
Политика за употреба на бисквитки (cookies)////Политика заповерителност
Време за изпълнение: 1.5576 сек., 1.4715 от тях за заявки.