Нетрадиционен последен час в училище имаха учениците от трети „Б“ от ОУ „Проф. Иван Батаклиев“. В един от училищните коридори те изградиха „Говорещ град“. „Говорещ - защото се оказа, че ако инвестираме в комуникацията и в говоренето - нещо, което не струва никакви пари, ние можем да постигнем резултат. Това, което се случва тук е резултат на един разговор – между учител и ученици, между деца и родители и разговор между самите деца“. Така обяви в началото на часа в коридора ръководителят на класа Калина Янева.

В реализацията на града децата са срещнали подкрепа от специалисти – от софтуерния инженер Филип, който беше представен само с малкото си име, от бизнеса, предоставил огромно количество дървен материал за строителството на сградите, от училището, както и от родителите. Градът е строен на няколко пъти, защото в коридора често се е случвало някоя от сградите да бъде съборена от невнимателен ученик.

Децата бяха изградили един огромен екологичен град – с няколко небостъргачи, с паркинг, с хотели, с детски лагер и кътове за отдих и развлечение, с много сгради за живеене, с ресторанти и вили и със съвременни комуникации - с wi-fi мрежа. Транспортът също беше екологичен – релсов и коли на електричество или задвижвани от вятъра. Учениците явно бяха посветили доста часове на роботиката, защото на групи от по двама-трима бяха направили различни  роботи, коли, екологични вентилатори, прототип на паяк спасител, който да се използва в планински мисии.

Овен че са построили града, бъдещите архитекти, строители и програмисти от трети „Б“ клас, поставиха възможни проблеми пред един такъв град, но и решение за всеки един проблем – какво трябва да се направи при пожар, при разрушаване на някоя сграда и т.н. Учениците имаха логични отговори за всичко, но най-впечатлителното беше, че те бяха единодушни в едно - че каквото и да се случи с града им, ще продължават да строят.

А какво е Говорещ град без медии?! Естествено, че имаха и медия – екип от три момичета събра материал за доста телевизионно време – въпроси имаше и към родителите,  и към съучениците от класа, и към класния им ръководител.

Трите момичета са от ученическата телевизия, но заедно с медийните си ангажименти активно са участвали и в строителството на дървения град, и в създаването на роботи

В рамките на учебната година бизнесът е успял да влезе в часа им, да ги провокира да мислят за развитието на различни индустрии. Децата също са отишли при бизнеса – видели са различни производства, посетили са няколко местни фирми. И резултатите са видими – учениците мислеха и предлагаха решения в перспектива и с разбирането, че градът им трябва да става все по-голям, все по-хубав, все по-модерен, все по-интересен. За всичките добри решения накрая получиха свидетелства за постижения. А за техния ръководител и за софтуерния консултант остана удовлетворението от това, че са провокирали децата да мислят, да строят, да поставят проблемите на масата и да вземат решения, за които да носят отговорност.

Роботите, направени от децата, можете да откриете на http://dbs-soft.com/3b